ΕΥΧΕΣ

 Τ

ο Γυμνάσιο Αντίκυρας σας εύχεται ΚΑΛΗ ΑΝΆΣΤΑΣΗ

Ολυμπιακή Παιδεία- 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα στα σχολεία

 Παρασκευή 26.4.2024.

Στο Σχολείο μας υλοποιήσαμε το πρόγραμμα ''Ολυμπιακή Παιδεία-4η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία'' με στόχο να διαμορφώσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες μας συμπεριφορές και δεξιότητες που εκπορεύονται από το πνεύμα του αθλητισμού. 

Πραγματοποιήθηκε ζωντανή διαδικτυακή σύνδεση με το Ολυμπιακό Μουσείο της Λωζάνης, οργανώθηκαν αθλητικές δραστηριότητες και καλλιτεχνικές δημιουργίες.

  

ΟΙ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ΜΑΣ...

 Ένα πανέμορφο λεύκωμα ετοίμασε η Γ΄Γυμνασίου και μέσα έκλεισε τις αναμνήσεις της από την εκπαιδευτική εκδρομή στην Κωνσταντινούπολη. Ευχαριστούμε τη μαθήτριά μας Στεφανοπούλου Χριστίνα, που το επιμελήθηκε!

Κωνσταντινούπολη 2024

 

Ξεκινήσαμε 3 Απριλίου με αρχικό προορισμό την Αλεξανδρούπολη . Φτάνοντας στην Αλεξανδρούπολη οι καθηγητές μας ενημέρωσαν ότι στις 20.00 θα έπρεπε να ήμασταν στην ρεσεψιον. Βγήκαμε την βόλτα μας περάσαμε καλά και μετά γυρίσαμε στο ξενοδοχείο. Εκεί μπορώ να πω πως δεν τρελάθηκα, γιατί όλη μας η τάξη ήταν στον κάτω όροφο και εμείς ήμασταν στον πάνω με ένα άλλο σχολείο. Αλλά μετά μας άφησαν να κατέβουμε εμάς τα κορίτσια στον κάτω. Το επόμενο πρωινό ξυπνήσαμε, πήγαμε για πρωινό και μετά αναχωρήσαμε για τον τελικό μας προορισμό, την Κωνσταντινούπολη. Στα σύνορα μας καθυστέρησαν λίγο, αλλά φύγαμε. Αυτό που μας άρεσε βασικά ήταν το τούρκικο τελωνείο. Μετά ξεκινήσαμε για την Πόλη. Κάναμε 4 ώρες και φτάσαμε. Στη συνέχεια μας έβγαλαν μία βόλτα και το επόμενο πρωινό ξεκίνησαν οι περιηγήσεις. Εκεί στην Τουρκία ήταν όλα τέλεια και το ξενοδοχείο πάρα πολύ ωραίο. Κάναμε τα ψώνια μας και μπορώ να πω πως όλοι ήταν ευγενικοί. Η τελευταία μέρα που πήγαμε βόλτα με το πλοίο στο Βόσπορο ήταν πάρα πολύ ωραία. Ήρθε, όμως, η μέρα που έπρεπε να φύγουμε. Θα ήθελα πολύ να κάτσω και άλλο. Ο γυρισμός ήταν ήσυχος, γιατί από την κούραση όλοι κοιμόμασταν, αν και αυτό ήταν κάπως κακό, γιατί ενώ κοιμόμασταν, κάποιοι  έβγαζαν φωτογραφίες, αλλά όλα εντάξει. Μπορώ να θυμάμαι και να λέω τα καλύτερα για αυτό το μέρος.    

«SPEAKLAB ORATORY GAMES»

Το Σχολείο μας συμμετείχε, για δεύτερη χρονιά, στον Διαγωνισμό έντεχνου ρητορικού λόγου στην Αγγλική γλώσσα «SPEAKLAB ORATORY GAMES»  , που πραγματοποιήθηκε στα εκπαιδευτήρια Ν. Μπακογιάννη στη Λάρισα, το διάστημα 19/20 Απριλίου 2024, αποκομίζοντας σημαντικές εμπειρίες και αποδεικνύοντας ότι η συμμετοχή τους πέρα από τις γνώσεις που προσέφερε, ενίσχυσε τη συνεργασία τους και την αυτοπεποίθησή τους.

Ο μαθητής της Β' τάξης Τσώνης Ευστάθιος , συμμετείχε και στις διαδικασίες του τελικού στο "Oral Interpretation of literature", στον οποίο αξίζουν πολλά συγχαρητήρια, όπως και σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν  και η απόδοσή τους ήταν εξαιρετική.

Υπεύθυνοι για την προετοιμασία των μαθητών/τριων μας και κριτές του διαγωνισμού, ήταν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Σκούμπαφλος Γεώργιος ΠΕ02, Ευφραιμίδου Μαρία ΠΕ02.50, Παρασκευοπούλου Ευσταθία ΠΕ03.50 .

.

Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

Διανύουμε τις τελευταίες μέρες της Κυρά Σαρακοστής, της μεγάλης περιόδου νηστείας που προετοιμάζει τους χριστιανούς για το Πάσχα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α Γυμνασίου ετοίμασαν τις ζωγραφιές τους και αναζήτησαν πληροφορίες, για εκείνη και τα γεγονότα που μέσα της κλείνει, δίνοντάς μας την ευκαιρία να τα θυμηθούμε κι εμείς.

Η Κυρά Σαρακοστή! μια γυναίκα με επτά πόδια, σταυρωμένα χέρια όπως στην προσευχή, χωρίς στόμα. Παλιά φτιαγμένη από ζυμάρι και πολύ αλάτι για να μη χαλάει, βοηθούσε τους χριστιανούς να μετρούν τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Κάθε βδομάδα που περνούσε της αφαιρούσαν ένα πόδι κι έτσι, ποτέ δεν έχαναν τον λογαριασμό. Το τελευταίο πόδι το έκοβαν το μεγάλο Σάββατο, αν ήταν από χαρτί φτιαγμένο το έκρυβαν σ' ένα ξερό σύκο ή σε καρύδι κι όποιος το έβρισκε του έφερνε γούρι. Σε άλλες περιοχές το έβδομο πόδι το τοποθετούσαν μέσα στο ψωμί της Ανάστασης. Τα σταυρωμένα χέρια και η έλλειψη στόματος συμβόλιζε την προσευχή  και την νηστεία των ημερών.  Η τελευταία εβδομάδα της Σαρακοστής είναι η Μεγάλη Εβδομάδα, όπου οι πιστοί συμμετέχουν στο Θείο Πάθος μέσα από τις ακολουθίες της Εκκλησίας.

 

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΕΤΑΛΛΕΥΤΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΦΩΚΙΔΑΣ

Στις 04-04-2024 πραγματοποιήσαμε διδακτική επίσκεψη στο Μεταλλευτικό πάρκο Φωκίδας, στο γνωστό μας Βαγονέτο. Μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να  επισκεφθούν μια υπόγεια στοά, να φανταστούν τη ζωή των μεταλλωρύχων και να μάθουν τη διαδικασία εξόρυξης μεταλλεύματος βωξίτη. 

Βασικός κορμός της μεταλλευτικής περιήγησης ήταν η υπόγεια στοά που ήταν ενεργή κατά το διάστημα 1967-1972 με σκοπό την εξόρυξη του βωξίτη, την ορυκτή πρώτη ύλη όπου παράγεται το τελικό προϊόν, το αλουμίνιο. Επιβιβαστήκαμε σε ένα βαγονέτο που χρησιμοποιούνταν πριν από 50 χρόνια από μεταλλωρύχους , για την μεταφορά τους, αλλά και για την μεταφορά του μεταλλεύματος. Μέσα από την ξενάγηση αναδείχτηκε η ζωή και η εργασία των υπογειτών , με αναπαραστάσεις θέσεων εργασίας και με ομοιώματα μεταλλωρύχων, ενώ παράλληλα ακούγονταν ηχητικές προσομοιώσεις των διαφόρων φάσεων της εξόρυξης. 

ΑΝΤΙΚΥΡΑ - ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

 Αρχές Απριλίου 2024: ένα ταξίδι γεμάτο εμπειρίες, εικόνες κι αρώματα στην Κωνσταντινούπολη ολοκληρώθηκε. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Αντίκυρας για τέσσερις, σχεδόν, ημέρες είδαν, άκουσαν κι έζησαν την ιστορία της Πόλης. Οι στιγμές μας εκεί πολύτιμες, καθώς παρελθόν και παρόν αόρατα συνδέθηκαν. Χώροι μοναδικοί και πανέμορφοι, ιστορία αιώνων και μνήμες. Η Αγιά Σοφιά, το Υδραγωγείο, το Πατριαρχείο, το Ζωγράφειο, ο Βόσπορος κι εμείς. Ανακατεμένοι με πάνω από χίλιους μαθητές από όλη την Ελλάδα σε μια μοναδική συνάντηση και συνύπαρξη.

 Το ταξίδι μέσα από τα μάτια μας

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

Κωνσταντινούπολη, αχ πόσες αναμνήσεις;

ανοίγοντας το λεύκωμα, με πλημμυρίζει  κύμα ζεστό από περιπλανήσεις 

 πόσες ανακαλύψεις και μεγάλες συγκινήσεις!

Πώς να τις μετρήσεις;

Είδαμε τόσα μνημεία 

Βόσπορο, Υδραγωγείο, τη λαμπρή Αγία Σοφία

Αχ, τι στολίδι είσαι για όλη την Ιστορία!

έμποροι και βιοτέχνες καλλιτέχνες και επισκέπτες 

θαυμάζουνε της ομορφιάς σου 

τον πλούτο, τα περίτεχνα τζαμιά σου,

τα όμορφα μνημεία τα βυζαντινά σου.

Έχεις την δύναμη να συνδυάσεις 

κόσμους με αντιφάσεις

χωρίς κανέναν να υποβιβάσεις.

Την κλασική Ανατολή, την σύγχρονη τη Δύση

είσαι μια πόλη μοναδική στην φύση.

Τι σημασία θα είχαν όλα αυτά 

εάν δεν είχα τους συμμαθητές μου συντροφιά;

ατέλειωτα αστεία, μια μεγάλη ιστορία 

χωρίς τέλος, εμπειρία!   

Αμαλία Λύτρα

Γ Γυμνασίου

ΑΝΤΙΚΥΡΑ - ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

 Ένας καινούριος προορισμός ξεκινά, με εκπαιδευτικό χαρακτήρα, για τους μαθητές/τριες του Γυμνασίου Αντίκυρας στην Κωνσταντινούπολη. Δεν πάμε με άδεια χέρια: αναζητήσαμε και  δημιουργήσαμε ένα πλούσιο υλικό, το οποίο παραθέτουμε για να έχετε άποψη!

25η Μαρτίου 1821

       Παρασκευή 23 Μαρτίου η γιορτή στα σχολεία.

 Στο Γυμνάσιο Αντίκυρας, πέρα από το μήνυμα της Επανάστασης για μας τους Έλληνες, αφιερώσαμε χρόνο για να μάθουν οι μαθητές/τριές μας στοιχεία από την καθημερινότητα των ανθρώπων την περίοδο της σκλαβιάς. Επικεντρωθήκαμε στον τρόπο που ντύνονταν, άνδρες και γυναίκες, στα  μοιρολόγια που έγιναν τραγούδια και τους χορούς τους. Φουστανέλες, τσαρούχια, φλουριά, σιγκούνια και φέσια. Άσπρα πουκάμισα, γιλέκο, φέρμελη και μυστικά για να διατηρούν καλοχτενισμένα  τα μακριά μαλλιά τους. Πώς αποκαλούσαν αυτούς που ήταν ντυμένοι ευρωπαϊκά και πώς τους νησιώτες: ψαλιδοκέρηδες ή σπληνάντερους τους πρώτους, ντουντούμιδες ή χαλτούπηδες τους δεύτερους.

Οι αφορμές για γιορτές πάντοτε ήταν άφθονες, ο Μακρυγιάννης βεβαιώνει "εις τα ρδια, τα στρατόπεδα δηλαδή , πάντοτε γλεντούσαμε" . Τα κλέφτικα τραγούδια είχαν την τιμητική τους και μέσα τους κλείνουν τα κατορθώματα των αγωνιστών του '21.

Τα "παιδιά της Σαμαρίνας", το μοιρολόι που σήμερα χορεύεται, αφιερωμένο στους μαχητές που ξεκίνησαν από τη Σαμαρίνα για να βοηθήσουν τους Μεσολογγίτες, το1826, στην πολιορκία της πόλης και βρήκαν τραγικό θάνατο.

Τέλος δημοτικοί χοροί από τα παιδιά μας. Ανήμερα η παρέλαση και οι χοροί στο Ηρώο.

 

   

 

 

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ

Οι λέξεις

Όταν τελειώνεται ο στίχος οι λέξεις 

παύουν να υπάρχουν. Γίνονται ένα

συνεχόμενο φως.

                          Νικηφόρος Βρεττάκος

(δημιουργίες των μαθητών/τριών μας με την καθοδήγηση της εκπ/κού κ. Μίχου Λαμπρινής)

Στον κόσμο της ποίησης τον αινιγματικό, συνάμα υπερβατικό και επαναστατικό, σύμφωνα με τους δημιουργούς της, πραγματοποιεί ο άνθρωπος ταξίδια. Άλλες φορές ηθελημένα κι άλλες χωρίς να το γνωρίζει ο ίδιος. Την ώρα που θα ψιθυρίσει στίχους ή θα τους δημιουργήσει. Την ώρα που ένα ποίημα θ’ αγγίξει την ψυχή του χωρίς να ξέρει το γιατί. Κι αυτό το αρχικό δεν ξέρω, το γεμάτο από την άρνηση του εφησυχασμού γίνεται η κερκόπορτα να ανακαλύψει ο καθείς τον εαυτό του. Ό,τι με επιμέλεια κρύβει κι ό,τι προσεκτικά δεν ομολογεί. Έτσι κι αλλιώς η ποίηση είναι φως! 

Πολλοί οι ποιητές μας, για τη μικρή μας χώρα και για τον κόσμο όλο. Σπουδαίοι και μοναδικοί, όπως και κάθε ύπαρξη. Ποιος ξέρει όταν έβαζαν μικρά σημάδια στο άσπρο χαρτί, αν ήξεραν τη συνέχεια. Τα όνειρα που θα συναντούσαν  των  αγνώστων, τις σκέψεις που θα μοιράζονταν με φίλους που δεν γνώριζαν, τον άνεμο που θα ταξίδευε όσα εκείνοι έγραψαν

ΠΕΙΡΑΜΑ ΤΟΥ ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗ

Το πείραμα του Ερατοσθένη πραγματοποιήθηκε εχθές 20/3/24 στο σχολείο μας. 

Αναρωτιέστε τι είναι; Μάθετε λοιπόν πως αποτελεί μία ιστορική μέθοδο για τον υπολογισμό της περιφέρειας της γης και ο πρώτος που το πραγματοποίησε είναι ο σπουδαίος μαθηματικός Ερατοσθένης , τον 3ο αιώνα π.Χ. Έξυπνο και απλό καθώς χρησιμοποίησε ως μόνο εργαλείο μία ράβδο, "βηματιστές" της εποχής που μετρούσαν αποστάσεις και βασικές αρχές της τριγωνομετρίας μαζί με την καθαρή του σκέψη.

Σήμερα η δική του μέθοδος εφαρμόζεται από τους μαθητές και τις μαθήτριες ώστε χρησιμοποιώντας βασικές γνώσεις τριγωνομετρίας να υπολογίζουν την περιφέρεια του πλανήτη μας. Η Εαρινή ισημερία αποτελεί ιδανική ημέρα για την πραγματοποίηση του πειράματος.

Η δράση είχε τίτλο " Το πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης" , και αποτελεί ιδέα της Πανελλήνιας Ένωσης Υπευθύνων Ε.Κ.Φ.Ε. (ΠΑΝΕΚΦΕ) , πραγματοποιήθηκε από μαθητές της Β Γυμνασίου . Μέσα από την βιωματική συμμετοχή προκλήθηκε το ενδιαφέρον και η αποδοχή για την αξία των θετικών επιστημών από τους μαθητές/τριες. 

Μετά από τις μετρήσεις , χρησιμοποιώντας τριγωνομετρία και βρίσκοντας γωνία 41,39 μοίρες, τα παιδιά προσέγγισαν την ακτίνα της Γης R= 6371,8935 km.

(συμμετείχαν οι μαθητές/τριες της Β Τάξης και μέτρησαν την ακτίνα της Γης με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών του σχολείου μας Γεωργάκη Όλγας (ΠΕ03) και Παρασκευοπούλου Ευσταθίας (ΠΕ03.50)

ΕΑΡΙΝΗ ΙΣΗΜΕΡΙΑ

 Και να που, επίσημα, ήρθε η Άνοιξη! 20 Μαρτίου σήμερα και ο ήλιος, πρωί- πρωί, επισκέφθηκε το Εαρινό Ισημερινό σημείο κι έτσι ξεκινά η εποχή της άνοιξης κι η επανάληψη των εποχών. Να θυμάστε: η επανάληψη των εποχών βασίζεται στην κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο, γιατί ο ήλιος παραμένει ακίνητος και η γη κινείται. την άνοιξη ο ήλιος ακολουθεί ψηλότερη τροχιά και οι μέρες είναι σχεδόν ίσες με τις νύχτες. Το τέλος του χειμώνα  κι ο ερχομός της άνοιξης το γιόρταζαν όλοι οι λαοί με μεγάλη χαρά, γιατί το έβλεπαν σα νίκη της ζωής πάνω στον θάνατο. Η άνοιξη με τον γλυκό καιρό της και τις μεγάλες της μέρες γλύκαινε και τις καρδιές των ανθρώπων. Κι ήταν τόσο χαρούμενοι ώστε η πρώτη της μέρα ήταν η δική τους πρωτοχρονιά.

Πρώτη μέρα της άνοιξης, σήμερα, με κρύο και βοριαδάκι τσουχτερό στην Αντίκυρα. Πρώτη μέρα της άνοιξης, με τις καρδιές μας ανοιχτές να δεχτούν τον ήλιο! 

(δημιουργία μαθητή μας)

ΧΡΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ- ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟ

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας μέσα από τα κείμενά τους προτείνουν έναν πολύχρωμο κόσμο με κύρια χαρακτηριστικά την αποδοχή και τον σεβασμό. Χαρείτε τα γραπτά τους!!

ΑΓΙΑ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΣ ΛΟΓΟΣ

 Στην καθημερινότητά μας χρησιμοποιούμε εκφράσεις που όμως λίγοι ξέρουμε από που προέρχονται. Σήμερα, θα παραθέσουμε κάποιες από την Αγία Γραφή και αποτελούν έρευνα των μαθητών/τριών της Α' τάξης  του Γυμνασίου. 

Μνήσθητί μου Κύριε

Κρανίου τόπος 

Μη μου άπτου

Βρήκε ο Φίλιππος τον Ναθαναήλ

Άρον άρον

Δεύρο έξω

Μάνα εξ ουρανού

Ενώπιος ενωπίω

Γεννηθήτω φως

Χαίρετε

Σοι είπας ή σοι λέγεις

Μετά φανών και λαμπάδων

Ο αναμάρτητος πρώτος τον λίθον βαλέτω

Τετελεσται , κλπ

ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ... ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΜΑΣ..

 "Τούτες οι μέρες το'χουνε
τούτες  οι εβδομάδες
οπού έχει φίλους κράζει τους,
οπού έχει εχθρούς καλεί τους,
οπού 'χει και στην ξενιτειά στέλλει 
και φέρνουν τους του"

Ο παραδοσιακός γιορτασμός της Αποκριάς, όπως κι αυτός που γίνεται στα μεγάλα αστικά κέντρα κορυφώνεται την τελευταία Κυριακή, την Κυριακή της Τυρινής ή αλλιώς, όπως ονομάζει τη μέρα ο λαός  Τρανή Αποκριά. Κέφι, ευτυχία, μεταμφιέσεις, πειράγματα κι αστεία κυριαρχούν τυποποιημένα και προγραμματισμένα στις πόλεις. Μνήμες γεμάτες από δρώμενα που χάνονται στο βάθος των αιώνων στην ύπαιθρο σηματοδοτούν την έναρξη της άνοιξης, την αναγέννηση της ζωής, το ξύπνημα της φύσης από τον βαθύ ύπνο του χειμώνα. Παράδειγμα οι Κουδουναραίοι του Διστόμου, αυτοί οι τραγόμορφοι νέοι που συνδέουν την παρουσία τους με την αρχαία λατρεία του Διονύσου και εκφράζονται με τολμηρά τραγούδια. 

Στην Αντίκυρα , από την Κρεατινή μέχρι την Τυρινή εβδομάδα κάθε βράδυ όλοι η οικογένεια συγκεντρωνόταν στο πατρικό σπίτι έχοντας μαζί και το φαγητό τους. Αφού έτρωγαν , έβγαιναν στον δρόμο , άναβαν φωτιές , χόρευαν και τραγουδούσαν. Την περίοδο του κορονοϊού ο εορτασμός της αποκριάς είχε σταματήσει, όμως σήμερα αναβιώνουν οι παραδόσεις του παρελθόντος. 

Βιβλιογραφία: 

Ενθυμήματα Ιστορικά & Λαογραφικά ΑΝΤΙΚΥΡΑ ΒΟΙΩΤΙΑΣ, έκδοση Κοινότητας Αντίκυρας, 1997

Οι 12 Μήνες Χειμώνας, Η Καθημερινή "Επτά Ημέρες", 2002

6η Μαρτίου: το μήνυμά μας ενάντια στη σχολική βία και τον εκφοβισμό.

 Η ομορφιά της ζωής  είναι στις σχέσεις των ανθρώπων. Σχέσεις μοναδικές, που χαρακτηρίζονται από τον σεβασμό και την αποδοχή του άλλου. Βάζουμε στο περιθώριο ό,τι μας χωρίζει, προβάλλουμε όσα μας ενώνουν!

ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ...

Ένα συννεφόλεξο, που δεν μας αφήνει να πετάμε στα σύννεφα. Δημιουργία και προτάσεις των μαθητών/τριών της Α Γυμνασίου για το περιβάλλον, με την ευχή να το σεβαστούμε και να το αγαπήσουμε όλοι και όλες περισσότερο.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε ενδεικτικές εργασίες των μαθητών.