Εικαστικό Εργαστήριο Χημείας

 Μπορούν οι μαθητές/τριες να αγαπήσουν τη Χημεία, να κατανοήσουν τη χρήση των οργάνων που χρησιμοποιούνται και να χαρούν τα πειράματα, φυσικά τηρώντας τα μέτρα προστασίας και τους κανόνες που απαιτούνται μέσα στο Εργαστήριο;  Η κ. Παπαλουκά Ζωή (ΠΕ04) εκπαιδευτικός του σχολείου μας, γνωρίζοντας πως τα παιδιά δε μαθαίνουν μόνο με έναν τρόπο, δημιούργησε μαζί τους ένα εικαστικό Εργαστήριο Χημείας! Φιάλες και σκεύη σε διάφορα σχήματα και οδηγίες προστασίας το έργο των παιδιών της Β Τάξης. Περιμένουμε να το αξιοποιήσουν και να μας μιλήσουν για τη σπουδαιότητα της Χημείας στη ζωή μας.


Σχόλια

Δημοσίευση σχολίου

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ΔΙΣΤΟΜΟ 1944

Εικόνα
 Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, τη φετινή σχολική χρονιά, εκπόνησαν  Π ρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων με τον παραπάνω τίτλο. Ενταγμένο στα προγράμματα Αγωγής Υγείας είχε ως στόχο να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες την αξία της ειρήνης ενάντια στη φρίκη που γεννά ο πόλεμος και την κατάφωρη παραβίαση των ανθρώπινων δικαιωμάτων, όπου αυτός συμβαίνει. Παράλληλα, ερευνήθηκε η λογική των αντιποίνων διαχρονικά, στην αρχαιότητα, στο Δίστομο και στα  Μαρτυρικά χωριά της Ελλάδας. Έγινε καταγραφή των δεδομένων και των σκέψεων των μαθητών/τριών μας και δημιουργήθηκαν δυο αφίσες, τις οποίες παραθέτουμε. Υπεύθυνες για την εκπόνηση του προγράμματος ήταν οι εκπαιδευτικοί:  Ζάχαρη Ελένη (ΠΕ01) Ευφραιμίδου Μαρία (ΠΕ02.50) Παρασκευοπούλου Ευσταθία (ΠΕ03.50)  
Διαβάστε περισσότερα

"ΑΠΟ ΠΟΥ ΚΡΑΤΑΕΙ Η ΣΚΟΥΦΙΑ ΜΑΣ;"

Εικόνα
  Η ιστορία των επωνύμων αποτυπωμένη από τους μαθητές του Γυμνασίου Αντίκυρας στο ψηφιακό τους βιβλίο. Μαθητές και μαθήτριες από όλες τις τάξεις ερεύνησαν τη διαδρομή των ελληνικών επωνύμων όπως και τις ρίζες τους, μέσα από την εκπόνηση πολιτιστικού προγράμματος με τον αντίστοιχο τίτλο. Στον παρακάτω σύνδεσμο, μπορείτε να διαβάσετε το βιβλίο μας: https://www.storyjumper.com/book/read/173686961/66578881aaf97 Συννεφόλεξα που δημιουργήθηκαν βάσει του προγράμματος
Διαβάστε περισσότερα